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售后服务上门服务电话,智能分配单据:持续推进儿童友好建设 解锁“一米高度”童趣空间
今年以来,我国持续推进儿童友好建设,加力补齐公共设施和服务的短板,为儿童成长提供更适宜的环境和服务。这个“六一”国际儿童节,在“一米高度”的儿童视角里,发生着什么样的变化?
不久前,位于湖北武汉江汉区的星河公园建成开放,“一米高度”的儿童视角成了这里的一项建设标准。园内标牌统一调整至1.2米,贴合孩子的视线;迷宫围墙仅有半米高,方便孩子们尽情奔跑玩耍。
公园的整体规划与场景设计也充分倾听孩子的心声。当地管理部门邀请周边小学师生一同参与创作,从300多份奇思妙想中筛选创意方案,打造出满满童趣的休闲空间。
武汉市江汉区红领巾学校(优雅校区)学生 谢连俊杰:很开心很自豪,把我最喜欢的太空元素和口袋公园结合起来,于是我把地球设计成了中心操场,把其他行星设计成了悬浮和地面的主题展馆。希望大家一走进这个公园,就像开启了一场奇妙的太空漫游。
在这一轮城市更新中,武汉把不少曾经闲置的零散角落,变成孩子们运动、游乐、休憩的公共空间。让更多儿童友好元素嵌入城市肌理。
而广东深圳则依托丰富的科技资源,把高端科研平台变成趣味科普课堂。深圳湾实验室、脑创中心、合成生物等23个重大科技平台,向儿童敞开大门,定期组织孩子们走进实验室,尝试科学实验。
学生 余冰妍:以前的我觉得,科学是一种很枯燥的科目,我现在来了这个科技馆以后,我收获了很多知识,比如那些量子计算机、VR,比我们学校的还好记一些。
从硬件设施到服务保障,各地因地制宜,持续丰富儿童友好场景。截至目前,全国共有4批次116个城市纳入国家儿童友好城市试点建设范围,覆盖全国超过1/3地级及以上城市,惠及城乡儿童超过1.1亿人。
支持儿童友好公共服务项目
记者从国家发展改革委了解到,今年,国家还将推动儿童友好建设从试点城市向全部城市拓展、从城市向农村延伸,在建设范围上实现城乡全域覆盖。
国家将统筹利用中央预算内投资等渠道,支持符合条件的儿童友好公共服务项目。推动各地统筹城市建设和城市更新等各类资金,将必要的适儿化改造项目纳入优先建设内容。
在编制实施国土空间规划和城市更新专项规划等相关规划时,引入“1米高度”儿童视角,充分考虑儿童需求。推广儿童友好“街区+”“社区+”“公园+”建设模式,用好街头转角等空间,优先嵌入儿童服务设施和活动场地。
在公共服务供给方面,确保儿童能够更好地享有公共服务免费或优待政策。将人乳头瘤病毒(HPV)疫苗纳入国家免疫规划,为满13周岁女孩免费接种。引导开展儿童友好医院建设。推动中小学校在节假日等时段优先向儿童开放体育场地。
目前,31个省区市“十五五”规划都已将推进儿童友好建设列入其中,推进儿童友好建设迈向更高水平。
(央视新闻客户端 总台央视记者 张艺瑾 王露莹 湖北台)
今日官方通报行业变化持续推进儿童友好建设 解锁“一米高度”童趣空间
今年以来,我国持续推进儿童友好建设,加力补齐公共设施和服务的短板,为儿童成长提供更适宜的环境和服务。这个“六一”国际儿童节,在“一米高度”的儿童视角里,发生着什么样的变化?
不久前,位于湖北武汉江汉区的星河公园建成开放,“一米高度”的儿童视角成了这里的一项建设标准。园内标牌统一调整至1.2米,贴合孩子的视线;迷宫围墙仅有半米高,方便孩子们尽情奔跑玩耍。
公园的整体规划与场景设计也充分倾听孩子的心声。当地管理部门邀请周边小学师生一同参与创作,从300多份奇思妙想中筛选创意方案,打造出满满童趣的休闲空间。
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(央视新闻客户端 总台央视记者 张艺瑾 王露莹 湖北台)
张宏剑拍摄的眉月星云。
张宏剑夺得全国天文知识竞赛一等奖。
厦门网讯(厦门日报记者李翔宇)“遥远星系上一颗超新星爆发”与“城市里公交车一次紧急支援”,两个看似毫无关联的事件,在厦门初三学生张宏剑脑中有着神秘的相似性。“都是有序系统中的突变,值得特别关注。”张宏剑说。
这样的“脑洞”,源于他的两大兴趣。
观星少年——他学习天文多年,熟悉星座规律、天体特征,拍得一手漂亮的天文照片,今年斩获全国天文知识竞赛(低年级组)一等奖,创厦门选手历年来最好成绩。公交车迷——他三岁开始迷上公交车,坐过厦门几乎所有线路,对公交线路、站点分布“倒背如流”,甚至发动机型号都信手拈来。
他的爸爸张庆勇称,两个冷门爱好对他的成长帮助颇深。就读于外国语瑞景分校的张宏剑,学业常年排在年段最前列,他还是学生会副主席,“抽空”考了古筝业余十级和编程。
近日,记者走进张宏剑家,采访他在“低头追车”和“抬头观星”之间培养学习思维和专注力的故事。
公交车迷
常常一坐七八个小时对公交线路站点了如指掌
当别的孩子迷恋动画片和电子游戏时,张宏剑的童年是在厦门公交车窗前度过的。从两三岁起,这个男孩就表现出对公交车的独特痴迷。每到周末,父亲便带着水和食物,抱着他从起点坐到终点,一条线路接着一条线路,常常一坐就是七八个小时。
他总是安静地坐在父亲腿上,小脸紧贴车窗,眼睛一眨不眨地盯着不断流动的街景。父亲从未打扰这份专注:“我们不知道他在看什么,只是让他一直在自己的世界里。”日复一日、年复一年,这种长时间的“凝视”之中,他形成了超乎常人的注意力——当有些孩子安静半小时都困难时,他能持续专注数小时。
这种专注力,成为了他学习路上的“隐形翅膀”。家人惊讶地发现,他可以在敞开门的客厅写作业,电视声响、人来人往都干扰不了他;他可以连续阅读数小时,很小就读完私人图书馆的超千本书。
这份专注并非机械的“坐得住”,而是伴随着深度思考。通过公交车,他不仅记住了绝大部分线路、站点、车型、车牌,甚至研究了城市交通规划的逻辑。
无数次的公交车报站,他常年耳濡目染,因此他的语言文字天赋也比其他孩子更早开发。
如今即便课业繁忙,他也尽量抽出时间,独自带上相机坐一趟公交,记录下日常画面和城市公交变迁的“决定性瞬间”。直到现在,他也说不清自己为什么喜欢公交车,“只是觉得很放松,让我沉浸其中”。
观星少年
为拍到一张满意的天体照片冬夜楼顶坚守数小时
这项特质一直延伸到他另一个着迷的事物上。
在一次厦门路边天文活动中,小学5年级的张宏剑第一次透过望远镜目镜,窥见浩瀚的“星辰大海”。这次偶遇让他迷上天文,不仅加入了本地的鹭岛之星天文社,与爱好者们一同观星,还跟着专业天文老师一路学习、“打怪升级”。
天文,是一项理论与观测并重的学问。想要快速成长,实操很重要。张宏剑的天文老师张烊评价他“领悟力很好”:通过实操练习,很快就熟练掌握望远镜架设与使用,能自主观测日月、行星和深空天体等,对于头顶星空的洞察力也进一步加深。
读初一时的他,为了拍摄一张满意的天体照片,在冬夜的楼顶坚守数小时。最终,这张在城市里拍摄的深空天体M27“哑铃星云”照片,被发表在《天文爱好者》杂志。
与父母一同乘坐公交车,带着望远镜到同安山区里观星拍摄,也成为了张宏剑美好的成长回忆之一。
初三学业重,“出摊”观测时间减少,他把更多重心放到天文理论上。凭借扎实基础和充分准备,他在今年捧回了全国天文知识竞赛的一等奖。这项成绩,鼓励着张宏剑在天文领域进一步学习。
在张爸爸看来,天文虽然没有特别明晰的升学途径,但随着载人航天航空、太空探索等高速发展,未来有无限可能性。当然最重要的是,孩子的兴趣在这里。
从那些漫长的公交车上被保护的“专注时光”,到如今学业有所收获,父子都一直秉承着包容的态度,张爸爸不逼迫孩子学习,张宏剑自己也不死磕学习成绩。
从地面公交到天上星辰,连接两个迥异世界的,是一种深入事物内核的凝视。家长希望张宏剑能保护好这种能力,从一扇扇普通的车窗与望远镜目镜开始观察世界,从而觅见更加广阔的天地与自信快乐的人生。