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售后服务上门服务电话,智能分配单据:北京加强监测预报预警能力建设 京津冀晋蒙2900余个气象站雨情信息共享
北京6月2日电 (记者 陈杭)北京加强监测预报预警能力建设。大力推进山区高标准气象站建设,实现京津冀晋蒙2900余个气象站雨情信息共享。补充建设地埋式水位计,完成全部440处站点设备安装调试,可覆盖全部36条跨境河道及11条跨境沟道市界及镇界监测。
这是记者2日从北京市2026年防汛准备工作新闻发布会上获悉的。
北京市防汛抗旱指挥部副指挥、市应急局副局长李宇表示,从气象预测和历史规律来看,今年首都防汛形势复杂严峻、不容乐观。一是极端天气多发频发,汛期强对流、短时暴雨、局地大暴雨概率增大。二是城市防洪承压明显,北京市下凹式桥涵、低洼片区、城乡结合部等重点区域排水防涝基础仍有短板,遇到强降雨造成内涝积水的可能性较大。三是山洪地质灾害风险突出,西部、北部山区沟道密集、山体地质条件复杂,汛期暴雨易诱发山洪、滑坡、泥石流等次生灾害,险村险户避险转移压力较大。四是暑期旅游人流、城市通勤流量大,地铁、商超、景区、在建工地等人员密集场所防汛避险管理任务艰巨。首都防汛面临多重考验、多重压力。
加强监测预报预警能力建设
李宇表示,北京加强监测预报预警能力建设。大力推进山区高标准气象站建设,实现京津冀晋蒙2900余个气象站雨情信息共享。补充建设地埋式水位计,完成全部440处站点设备安装调试,可覆盖全部36条跨境河道及11条跨境沟道市界及镇界监测。利用即时通讯软件,构建山区防汛信息传递工作群,建立全市防汛态势分析与指挥调度系统。
李宇说,北京提升信息化系统决策支撑能力,推动建设北京市防汛态势分析与指挥调度系统,整合气象、水务、规划自然资源等部门监测数据,着力打造“跨域防汛一张图”“雨量一张图”“风险一张图”“指挥一张图”,提升辅助决策、指挥调度与协同作战能力。
提升基层群众避险转移能力
李宇表示,北京市健全完善山区避险转移的责任台账,形成一村一清单,并将责任体系融入防汛态势分析与指挥调度系统,实现责任链条信息化管理。城区各区同步对标落实,针对危旧房屋、低洼院落、地下空间等重点风险区域建立台账。
截至目前,已完成全市1223个山洪灾害险村四级危险区分级划定和9615处地灾隐患点威胁范围划定工作,逐一落点落图,各区对照范围完善人员转移台账,细化村级转移预案。实施高地堡垒建设工作,在相关山区村建设1052个高地堡垒。
增强基层防汛应急通信保障能力
李宇表示,北京市完成全部电力线路灾后重建工作,在配电线路末端或支线预留77处中压发电车停放和接入位置。增强道路抗灾韧性,制定北部山区受灾公路恢复重建专项方案,汛前完成346处“三点一段”治理;完成2018座乡村公路桥梁排查评估。加快推进抗灾超级基站建设,在山区新建39个超级基站,优化山区村通信信号146处;落实11架通信基站无人机,增强基层防汛应急通信保障能力。
北京制定防汛抢险救援相关工作方案,提前部署应急抢险力量和物资。加强对基层防汛应急演练指导,针对市级重点险村,聚焦避险逃生,开展示范性基层防汛演练。
倡议民众主动参与防汛志愿
安全防汛、人人有责,守护首都安全需要全社会共同参与。李宇表示,北京向广大市民、各行各业发出呼吁:
第一,密切关注预警信息。及时关注暴雨、山洪、地质灾害等预警提示,合理规划出行路线和户外活动,汛期尽量避免前往山区沟道、河道滩涂、低洼地带游玩逗留。
第二,增强自我避险意识。遇强降雨天气,远离下凹式桥涵、积水路段、老旧危房、山体边坡等危险区域,不冒险涉水通行;居住在山区、低洼区域的群众,自觉服从属地避险转移安排,主动配合撤离安置,不心存侥幸、不擅自返回危险区域。
第三,自觉维护防汛秩序。不向河道、排水管网倾倒垃圾杂物,不占用堵塞行洪通道、排水设施;企业单位、在建工地、景区商超严格落实防汛主体责任,完善应急处置预案,配齐防汛设施物资,及时排查安全隐患。
第四,主动参与防汛志愿。积极参与社区防汛巡查、隐患排查、互助帮扶等志愿服务,主动传播防汛安全知识,相互提醒避险注意事项,营造全民防汛、全民守护的良好氛围。(完)
昨日研究机构传达最新成果北京加强监测预报预警能力建设 京津冀晋蒙2900余个气象站雨情信息共享
北京6月2日电 (记者 陈杭)北京加强监测预报预警能力建设。大力推进山区高标准气象站建设,实现京津冀晋蒙2900余个气象站雨情信息共享。补充建设地埋式水位计,完成全部440处站点设备安装调试,可覆盖全部36条跨境河道及11条跨境沟道市界及镇界监测。
这是记者2日从北京市2026年防汛准备工作新闻发布会上获悉的。
北京市防汛抗旱指挥部副指挥、市应急局副局长李宇表示,从气象预测和历史规律来看,今年首都防汛形势复杂严峻、不容乐观。一是极端天气多发频发,汛期强对流、短时暴雨、局地大暴雨概率增大。二是城市防洪承压明显,北京市下凹式桥涵、低洼片区、城乡结合部等重点区域排水防涝基础仍有短板,遇到强降雨造成内涝积水的可能性较大。三是山洪地质灾害风险突出,西部、北部山区沟道密集、山体地质条件复杂,汛期暴雨易诱发山洪、滑坡、泥石流等次生灾害,险村险户避险转移压力较大。四是暑期旅游人流、城市通勤流量大,地铁、商超、景区、在建工地等人员密集场所防汛避险管理任务艰巨。首都防汛面临多重考验、多重压力。
加强监测预报预警能力建设
李宇表示,北京加强监测预报预警能力建设。大力推进山区高标准气象站建设,实现京津冀晋蒙2900余个气象站雨情信息共享。补充建设地埋式水位计,完成全部440处站点设备安装调试,可覆盖全部36条跨境河道及11条跨境沟道市界及镇界监测。利用即时通讯软件,构建山区防汛信息传递工作群,建立全市防汛态势分析与指挥调度系统。
李宇说,北京提升信息化系统决策支撑能力,推动建设北京市防汛态势分析与指挥调度系统,整合气象、水务、规划自然资源等部门监测数据,着力打造“跨域防汛一张图”“雨量一张图”“风险一张图”“指挥一张图”,提升辅助决策、指挥调度与协同作战能力。
提升基层群众避险转移能力
李宇表示,北京市健全完善山区避险转移的责任台账,形成一村一清单,并将责任体系融入防汛态势分析与指挥调度系统,实现责任链条信息化管理。城区各区同步对标落实,针对危旧房屋、低洼院落、地下空间等重点风险区域建立台账。
截至目前,已完成全市1223个山洪灾害险村四级危险区分级划定和9615处地灾隐患点威胁范围划定工作,逐一落点落图,各区对照范围完善人员转移台账,细化村级转移预案。实施高地堡垒建设工作,在相关山区村建设1052个高地堡垒。
增强基层防汛应急通信保障能力
李宇表示,北京市完成全部电力线路灾后重建工作,在配电线路末端或支线预留77处中压发电车停放和接入位置。增强道路抗灾韧性,制定北部山区受灾公路恢复重建专项方案,汛前完成346处“三点一段”治理;完成2018座乡村公路桥梁排查评估。加快推进抗灾超级基站建设,在山区新建39个超级基站,优化山区村通信信号146处;落实11架通信基站无人机,增强基层防汛应急通信保障能力。
北京制定防汛抢险救援相关工作方案,提前部署应急抢险力量和物资。加强对基层防汛应急演练指导,针对市级重点险村,聚焦避险逃生,开展示范性基层防汛演练。
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安全防汛、人人有责,守护首都安全需要全社会共同参与。李宇表示,北京向广大市民、各行各业发出呼吁:
第一,密切关注预警信息。及时关注暴雨、山洪、地质灾害等预警提示,合理规划出行路线和户外活动,汛期尽量避免前往山区沟道、河道滩涂、低洼地带游玩逗留。
第二,增强自我避险意识。遇强降雨天气,远离下凹式桥涵、积水路段、老旧危房、山体边坡等危险区域,不冒险涉水通行;居住在山区、低洼区域的群众,自觉服从属地避险转移安排,主动配合撤离安置,不心存侥幸、不擅自返回危险区域。
第三,自觉维护防汛秩序。不向河道、排水管网倾倒垃圾杂物,不占用堵塞行洪通道、排水设施;企业单位、在建工地、景区商超严格落实防汛主体责任,完善应急处置预案,配齐防汛设施物资,及时排查安全隐患。
第四,主动参与防汛志愿。积极参与社区防汛巡查、隐患排查、互助帮扶等志愿服务,主动传播防汛安全知识,相互提醒避险注意事项,营造全民防汛、全民守护的良好氛围。(完)
为丰富校园文化生活,展现高一学子朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌,横峰中学于11月3日下午举办了以“青春之歌,唱响未来”为主题的高一正志年级班级合唱比赛。
为确保比赛公平公正,本次比赛邀请了专业、权威的评委团,由耿海燕、琚梦妮、王燕宇、陈沛四位音乐老师以及学校团委书记何珊老师、副书记王丽荣老师组成。学校党委书记苏万林和校长侯弋峰亲临现场,为同学们加油鼓劲!
本次合唱比赛旨在通过集体艺术活动,增强班级凝聚力,陶冶学生的艺术情操,并营造和谐健康的校园文化氛围。赛前,高一年级所有班级均积极备战,利用课余时间精心排练。从队形编排到声部配合,从歌词记诵到情感表达,每一个细节都凝聚了同学们的心血与智慧。排练过程不仅增进了同学间的了解与友谊,更深刻培养了团队协作精神,让“班级荣誉感”成为每个同学心中最真切的信念。
比赛规定曲目为《我相信》《隐形的翅膀》和《夜空中最亮的星》三首广为传唱的励志歌曲。舞台上,各班同学精神饱满,着装统一,用最真挚的情感和最嘹亮的歌声,诠释着对梦想的坚持、对未来的憧憬。
有的班级在演唱《我相信》时,配合着昂扬有力的手势,唱出了“想飞上天,和太阳肩并肩”的豪迈与自信。当《隐形的翅膀》旋律响起,温柔的歌声中饱含力量,让所有观众都感受到了“每一次都在徘徊孤单中坚强”的执着。《夜空中最亮的星》则被同学们演绎得深情而坚定,仿佛在诉说着青春旅途中的迷茫与追寻,以及那颗指引方向的“最亮的星”。
不同的演绎,同样的精彩。同学们在歌声中感受美、表现美、创造美,不仅提升了自身的艺术修养,更用音乐传递了不畏艰难、勇于挑战的拼搏精神,为全场师生带来了一场视听与心灵的双重盛宴。
此次活动不仅是一次艺术的竞技,更是一次深刻的集体主义教育。它让初入高中的正志学子们在集体的歌声中找到了归属感,在合作的韵律里坚定了前行的方向。(李翠)