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售后服务上门服务电话，智能分配单据：王沪宁与欧美同学会（中国留学人员联谊会）第九届理事会会长会成员座谈
新华社北京6月2日电 中共中央政治局常委、全国政协主席王沪宁2日在京与欧美同学会(中国留学人员联谊会)第九届理事会会长会成员座谈，并会见欧美同学会(中国留学人员联谊会)第二次全国会员代表大会代表。他表示，要深入贯彻落实党的二十届四中全会精神，贯彻落实习近平总书记在欧美同学会成立100周年庆祝大会上的重要讲话精神和致欧美同学会成立110周年重要贺信精神，弘扬优良传统，积极担当作为，推动留学报国事业取得更大发展和成绩。
王沪宁对欧美同学会(中国留学人员联谊会)第二次全国会员代表大会的召开表示祝贺，对第八届理事会的工作给予肯定，并对下一步工作提出希望。他表示，“十五五”时期是基本实现社会主义现代化的关键时期，对留学人员工作提出了新的要求。欧美同学会要始终坚持党的领导，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，引导广大留学人员不忘留学初心、牢记报国使命，坚定不移听党话、跟党走。要围绕推进中国式现代化发挥作用、展现作为，把党和国家所需与留学人员所长结合起来，引导广大留学人员在全面建设社会主义现代化国家新征程上建功立业。要加强自身建设，持续深化改革创新，更好成为党联系广大留学人员的桥梁纽带、党和政府做好留学人员工作的助手、广大留学人员之家。
王沪宁表示，留学人员是党和人民的宝贵财富，是实现中华民族伟大复兴的有生力量。各级党委要认真贯彻落实党和国家关于留学人员工作的方针政策，积极为广大留学人员发挥作用、为国服务创造良好环境。各级党委统战部门要为欧美同学会开展工作提供必要保障，把党中央关于留学人员工作部署落实好。
中共中央政治局委员、中央统战部部长李干杰主持座谈。全国人大常委会副委员长、欧美同学会(中国留学人员联谊会)第八届理事会会长丁仲礼，全国政协副主席、新当选的欧美同学会(中国留学人员联谊会)第九届理事会会长杨震参加座谈。
本月相关部门发布重要报告王沪宁与欧美同学会（中国留学人员联谊会）第九届理事会会长会成员座谈
新华社北京6月2日电 中共中央政治局常委、全国政协主席王沪宁2日在京与欧美同学会(中国留学人员联谊会)第九届理事会会长会成员座谈，并会见欧美同学会(中国留学人员联谊会)第二次全国会员代表大会代表。他表示，要深入贯彻落实党的二十届四中全会精神，贯彻落实习近平总书记在欧美同学会成立100周年庆祝大会上的重要讲话精神和致欧美同学会成立110周年重要贺信精神，弘扬优良传统，积极担当作为，推动留学报国事业取得更大发展和成绩。
王沪宁对欧美同学会(中国留学人员联谊会)第二次全国会员代表大会的召开表示祝贺，对第八届理事会的工作给予肯定，并对下一步工作提出希望。他表示，“十五五”时期是基本实现社会主义现代化的关键时期，对留学人员工作提出了新的要求。欧美同学会要始终坚持党的领导，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，引导广大留学人员不忘留学初心、牢记报国使命，坚定不移听党话、跟党走。要围绕推进中国式现代化发挥作用、展现作为，把党和国家所需与留学人员所长结合起来，引导广大留学人员在全面建设社会主义现代化国家新征程上建功立业。要加强自身建设，持续深化改革创新，更好成为党联系广大留学人员的桥梁纽带、党和政府做好留学人员工作的助手、广大留学人员之家。
王沪宁表示，留学人员是党和人民的宝贵财富，是实现中华民族伟大复兴的有生力量。各级党委要认真贯彻落实党和国家关于留学人员工作的方针政策，积极为广大留学人员发挥作用、为国服务创造良好环境。各级党委统战部门要为欧美同学会开展工作提供必要保障，把党中央关于留学人员工作部署落实好。
中共中央政治局委员、中央统战部部长李干杰主持座谈。全国人大常委会副委员长、欧美同学会(中国留学人员联谊会)第八届理事会会长丁仲礼，全国政协副主席、新当选的欧美同学会(中国留学人员联谊会)第九届理事会会长杨震参加座谈。
鲁网12月24日讯冬意渐浓，研思不辍。近日，临沂第十七中学读写研行5组全体教师齐聚一堂，围绕“新课标背景下的读写教学实践”核心主题开展专题研讨活动。活动以书为媒碰撞思想，以研促教凝聚智慧，为该校读写教学高质量发展注入新动能。
活动伊始，段玉清老师以凯文·凯利《未来10000天的可能》一书为切入点，分享阅读感悟与教育思考。她谈到，该书以真实案例和理性分析拆解“未来”本质，传递的“长期主义”与“成长型思维”，与教育者的初心使命高度契合。在未来教育中，教师不应局限于灌输标准答案，而应聚焦学生核心素养培育，以耐心引导守护学生独特性，秉持终身学习理念更新教育认知，用有温度、有格局的教育，滋养学生成长成才。
分享结束后，老师们结合教学实践各抒己见，展开热烈研讨。徐淑颖老师坦言，当前教学中部分短期成绩导向的做法，易忽视学生长期成长轨迹，未来将重点引导学生建立成长型思维；李宝香老师强调，“终身学习”是教师的必修课，唯有教师保持学习热情，才能真正感染学生；高辉燕老师则补充，守护学生独特性需要更多耐心与包容，应学会发现并欣赏每个学生的闪光点，摒弃“一刀切”的评价标准。
随后，研讨聚焦青年教师成长共同体建设，围绕“AI在教学中的具体应用”“学校资料库创建”两大核心议题开展头脑风暴。在AI教学应用方面，刘庆庆老师分享实操经验：“借助豆包梳理新课标要求，结合学情生成分层学习目标，能有效提升教学针对性。”段学兰老师则提醒，使用AI工具需注重内容甄别，结合教学实际调整优化，才能让技术真正服务于课堂。
关于学校资料库创建，老师们纷纷建言献策。李婷婷老师提出，资料库应按年级、单元、题型、资源类型等维度清晰分类，提升检索便捷性；陈骧老师建议，建立动态更新机制，鼓励教师上传分享优质教学设计、课件、习题等资源，实现互助共赢、资源互通。
“水本无华，相荡乃生涟漪；石本无火，相击而发灵光。”此次研讨活动在思想的深度交流中圆满落幕。老师们不仅梳理了教学思路、共享了实践经验，更明晰了新课标下读写教学的发力方向与育人责任。
据悉，临沂第十七中学读写研行5组全体教师将以此次研讨为新起点，在新课标的引领下深耕课堂、潜心育人，持续探索读写教学新路径，在师生双向奔赴的教学实践中共同成长，书写英语教学高质量发展新篇章。（通讯员陈骧）
王军