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售后服务上门服务电话，智能分配单据：华侨图书馆西班牙中华书店图书漂流站揭牌落成

　　南通赤子情华侨图书馆(下称“华侨图书馆”)西班牙中华书店图书漂流站落成揭牌仪式日前在马德里举行。

　　仪式现场，中国驻西班牙大使姚敬、马德里市议会众议院议长博尔哈·范胡尔·费尔南德斯-皮塔、马德里乌塞拉区区长助理Jesús Pato Ballesteros和西班牙中华书店文化投资集团总经理、图书漂流站负责人陈晓红共同揭牌。

　　陈晓红表示，西班牙中华书店开业近30年，是当地最早的中文书店之一。此次华侨图书馆图书漂流站的设立，旨在以书为媒、以文聚力。图书漂流站将整合优质中文书刊资源，涵盖中华传统文化、文学经典、科普教育、侨史读物、少儿读物等多类书籍，免费面向全体旅西华侨华人、华裔青少年及热爱中国文化的西班牙民众开放。未来图书漂流站还将常态化开展图书借阅、书香分享、文化研学、经典诵读等公益活动。

　　据悉，西班牙中华书店图书漂流站坐落在西班牙华侨华人集聚区，为旅西侨胞搭建了汲取中华文化养分、共享书香资源的公益平台。(门睿 制作 刘鹏 视频来源 西班牙中华书店)

本月行业协会披露重大成果华侨图书馆西班牙中华书店图书漂流站揭牌落成

　　南通赤子情华侨图书馆(下称“华侨图书馆”)西班牙中华书店图书漂流站落成揭牌仪式日前在马德里举行。

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鲁网12月24日讯一粒粒缤纷的珠子，一根根柔软的丝线，在市特殊教育学校的手工串珠课堂上，正悄然串起培智学生与世界对话的桥梁。这堂看似简单的校本课程，已成为该校个性化康复教学的重要一环，在锻炼学生手眼协调、培养专注力的同时，更激发了他们的表达欲望与成就体验，让教育的温度在指尖流转。

针对培智学生的认知与操作特点，课程进行了特别设计。教师采用可视化步骤图、一对一辅助、任务分解等方法，将串珠过程拆解为“穿珠——回穿——拉线——藏结”等可操作的环节。材料选择上也充分考虑了安全性与适切性，采用大尺寸珠子与无弹性线材，降低操作难度。

“对我们学生而言，成功完成每一步，都是巨大的突破。”执教该课程的老师表示。她观察到，曾经注意力难以持续集中的学生，现在能在引导下安静地坐下，专注完成几分钟甚至更长的串珠任务；一些手部精细动作较弱的学生，经过反复练习，手指的灵活性与力量得到明显改善。“当孩子把人生中第一个自己完成的串珠手环举起来，眼中那种光亮，是无价的。”

课程的意义远超越技能学习。对于语言表达有限的学生，作品成为了他们情感与审美的另一种“语言”。学生小祥（化名）总会将自己完成的串珠作品拿给班主任老师，用动作示意“老师，漂亮”；学生小畅（化名）则对规律排列的珠子表现出特别的偏好，在重复与秩序中找到了内心的平静与愉悦。这些反馈让教师更深入地走进学生的内心世界。

“我们关注的不是作品是否完美，而是学生在过程中付出的努力、获得的愉悦以及展现的个性。”课程负责人介绍，手工串珠课程是学校“康复与潜能开发相结合”理念的实践载体之一。通过这类支持性就业技能启蒙和艺术疗愈课程，学校旨在帮助学生建立自信、提升生活适应能力，为他们未来融入社会奠定基础。

教育学者指出，对于培智学生群体，适性的实践课程是发掘其优势潜能、促进功能发展的重要途径。兰山区特殊教育学校的串珠课，正是将康复训练融入趣味创造的有益探索，它让每一个独特的生命，都在耐心的引导与尊重的氛围中，找到了属于自己的闪光方式。那一串串珠子，串起的不仅是色彩与形状，更是进步的希望与生命的尊严。（通讯员庄蕙）

王军

以科：{技重塑房}产服务体验