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售后服务上门服务电话，智能分配单据：市场监管总局发布一批儿童相关国家标准

　　6月1日电 据市场监管总局网站消息，近日，市场监管总局发布一批儿童相关国家标准，涉及毛绒玩具、电动童车、儿童伞具、未成年人上网等方面，从儿童用品到网络环境全面升级技术要求，多层次筑牢儿童安全防护屏障。

　　在毛绒玩具方面，《毛绒、布制玩具》(GB/T 9832—2026)国家标准覆盖儿童日常高频接触的玩偶、公仔、抱枕等全品类毛绒、布制玩具，新增甲醛、pH值、色牢度、异味等健康安全指标，严格管控零件脱落、缝线开裂等物理机械风险。同时，细化外观品质、填充物均匀度、清洁保养指引等要求，使产品兼顾安全性与使用体验。

　　在电动童车方面，《电动童车通用技术条件》(GB/T 32441—2026)国家标准适用于14岁以下儿童使用的非道路电池驱动玩具车辆，聚焦充电欠保护、耐用性不足等问题，明确续航时长、遥控性能、转向操作力、充电防护、导线强度等要求，提升产品疲劳耐久性与整体机械强度，并对车速超8公里/时的产品增设档位锁定保护，有效防范结构及部件失效带来的安全隐患。

　　在儿童伞具方面，《儿童伞通用技术要求》(GB/T 28477—2026)国家标准适用于3岁至14岁儿童使用的伞具，优化伞面强度、开合力度与底座稳定性等基础性能，明确开关耐久性、抗风能力与部件牢固度，规范防紫外线标注标识，提升反光可视性，保障儿童户外使用安全。

　　在未成年人上网方面，《网络安全技术 移动互联网未成年人模式技术要求》(GB/T 47694—2026)国家标准针对网络不良信息侵扰、上网成瘾、个人信息泄露、诱导消费等风险，明确手机终端、上网软件、应用下载平台中未成年人专属防护模式的技术要求，助力未成年人安全健康上网。

昨日行业协会发布新报告市场监管总局发布一批儿童相关国家标准

　　6月1日电 据市场监管总局网站消息，近日，市场监管总局发布一批儿童相关国家标准，涉及毛绒玩具、电动童车、儿童伞具、未成年人上网等方面，从儿童用品到网络环境全面升级技术要求，多层次筑牢儿童安全防护屏障。

　　在毛绒玩具方面，《毛绒、布制玩具》(GB/T 9832—2026)国家标准覆盖儿童日常高频接触的玩偶、公仔、抱枕等全品类毛绒、布制玩具，新增甲醛、pH值、色牢度、异味等健康安全指标，严格管控零件脱落、缝线开裂等物理机械风险。同时，细化外观品质、填充物均匀度、清洁保养指引等要求，使产品兼顾安全性与使用体验。

　　在电动童车方面，《电动童车通用技术条件》(GB/T 32441—2026)国家标准适用于14岁以下儿童使用的非道路电池驱动玩具车辆，聚焦充电欠保护、耐用性不足等问题，明确续航时长、遥控性能、转向操作力、充电防护、导线强度等要求，提升产品疲劳耐久性与整体机械强度，并对车速超8公里/时的产品增设档位锁定保护，有效防范结构及部件失效带来的安全隐患。

　　在儿童伞具方面，《儿童伞通用技术要求》(GB/T 28477—2026)国家标准适用于3岁至14岁儿童使用的伞具，优化伞面强度、开合力度与底座稳定性等基础性能，明确开关耐久性、抗风能力与部件牢固度，规范防紫外线标注标识，提升反光可视性，保障儿童户外使用安全。

　　在未成年人上网方面，《网络安全技术 移动互联网未成年人模式技术要求》(GB/T 47694—2026)国家标准针对网络不良信息侵扰、上网成瘾、个人信息泄露、诱导消费等风险，明确手机终端、上网软件、应用下载平台中未成年人专属防护模式的技术要求，助力未成年人安全健康上网。

鲁网11月13日讯9月24日，临沂四中首期“绘画心理疗愈”团辅活动成功举办。本次活动由马慧慧老师带领，旨在引导同学们通过非语言的创造性表达，探索内心世界，释放情绪压力，获得心灵的疗愈与成长。

活动伊始，马慧慧首先向同学们介绍了绘画疗愈的独特魅力。她指出，绘画作为一种直观的表达方式，是通往潜意识的桥梁。当言语难以描述复杂的情绪时，色彩、线条和形状便能成为我们情感的“代言人”，帮助我们将内心的焦虑、期待、喜悦或困惑具象化，从而实现情绪的疏导与压力的缓解。

在认识了毛笔、宣纸、颜料等充满东方韵味的画材后，同学们在老师的引导下进行了特别的自我介绍——不仅介绍自己的姓名，还用一种颜色来描述当下的心情。有的同学用“明媚的黄色”表达对新活动的期待，有的则用“宁静的蓝色”描绘此刻平和的心态。这一环节迅速拉近了彼此的距离，也让同学们初步体验到色彩与情绪的奇妙联结。

实践环节是本次活动的核心。老师并未设定复杂的主题，而是从最基础的“调出树叶的颜色”和“绘制一片树叶”开始。这看似简单的练习，实则蕴含着深刻的疗愈意义。调色的过程，是学习接纳不完美、与自己耐心相处的过程；而绘制树叶，则是对生命个体独特性的致敬——世界上没有两片完全相同的树叶，正如每一个“我”都独一无二。

在轻柔的音乐中，同学们沉浸于笔尖与纸张的触碰。他们不仅画出了生机勃勃的树叶，更自由地挥洒创意，有的画下了象征成长与力量的参天大树，有的描绘了代表远方和梦想的连绵青山，还有的绽放出心中最灿烂的花朵。每一幅作品都是内心世界的真实映照，无声地诉说着成长的故事。

本次活动成功地为学生们开启了一扇自我觉察与情绪疏导的新窗口。当青春的笔触与心灵的色彩相遇，必将绘就一幅更加绚烂、坚韧的生命画卷。临沂四中学校心理辅导中心将持续开展此类团辅活动，为学生的健康成长保驾护航，让艺术的温度，滋养每一颗年轻的心灵！（通讯员程慧马慧慧）

王军

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