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售后服务上门服务电话,智能分配单据:表演程式化、同质化问题突出……透视景区NPC热潮下的隐忧
透视景区NPC热潮
走进景区,自称“武松”的壮汉拉着你结拜兄弟、共饮一碗江湖酒;踏入城门,身着古装的“房玄龄”“杜如晦”笑眯眯拦住你,来一场即兴历史知识问答,答对了还能赢走一枚“开元通宝”。
从“古装侠客”“风流才子”到“逍遥神仙”“市井小贩”——近年来,国内景区掀起一股NPC(非玩家角色)互动热。原本出自游戏的随机角色,如今由真人扮演,入驻现实景区,成为与游客实时互动、推进剧情的关键人物。
热潮背后,是文旅行业从“看风景”向“入情境”的深刻转型。在加速职业化的同时,景区NPC该如何规范互动边界、深耕文化内涵?
NPC成景区“流量担当”
“江东父老,我项羽回来啦!”今年“五一”假期,江苏宿迁项王故里景区的“五大项羽NPC天团”吸引众多游客互动打卡,景区接待游客超7万人次,同比增长超171%,营收增长近一倍。
西安大唐不夜城的“不倒翁小姐姐”、开封清明上河园的“小乞丐”、长春动植物公园的“雪饼猴”……穿梭在古风市集、武侠江湖里的NPC们,凭借鲜活演绎成为吸睛焦点,有的甚至凭一己之力带火一座景区。
记者走访多地景区发现,景区NPC已突破单一摆拍合影模式,演化出多种类型。比如,“剧情党”会领着游客沉浸式演故事;“服务型”从提供向导到非遗互动,在解决问题中增添趣味;从巡山的“小妖”到摇拨浪鼓的“货郎”,“氛围组”则力图让景区活起来。
这股风潮正在重塑一些景区的服务链条。在不少注重沉浸体验的景区,售票员、保安、保洁等一线工作人员也被纳入“角色扮演体系”。他们既要完成本职工作,也要身处戏剧情境,力求实现游客从入园到离场的“零出戏”体验。
有景区内部调研显示,参与过NPC互动的游客,在景区的日均停留时间能延长两三个小时。万岁山武侠城凭借NPC互动和“银票”玩法,年度营收3年激增15倍,去年实现12.7亿元。
“好的景区营销,是让游客自己成为故事的一部分。”江苏徐州旅游协会常务副会长丁盟说,真人NPC沉浸式互动,让静态山水、沉睡历史变得可感、可玩、可共情,为文旅市场注入新活力。
热潮之下的隐忧
专家表示,景区NPC走红,切中当下部分年轻游客的情绪。对一些缺乏核心IP的景区而言,NPC成为其低成本破圈的可行路径。然而,行业火爆背后,发展深层问题也逐渐显露。
不少游客注意到,一些NPC角色与本土文化脱节,表演程式化、同质化问题突出。
据统计,全国景区五大同质化角色为孙悟空、李白、唐僧、皇帝、侠客。“秦汉风华”“梦回大唐”“宋韵生活”“穿越明清”——有些景区的剧情、互动千篇一律,甚至连台词都简单复制粘贴。文旅策划师孙震指出,“从天女散花到满地散花,抄来的只是皮囊”。
在流量焦虑下,一窝蜂的跟风与急功近利的变现,也让这片蓝海泛起浑浊泡沫。
部分景区以“日薪过千”“月薪数万”为招聘噱头,过度依赖网红颜值。有的招聘启事标明“无学历要求,颜值高即可”,甚至出现“有无肌肉日薪差200元”的规则。
有网友吐槽,一些浓妆艳抹、忸怩作态的表演将公共文旅空间变成“猎奇秀场”。部分NPC身披古装却无古韵,只会摆拍造势,忽略了历史底蕴的涵养。
为了留住游客,一些景区在互动尺度上“剑走偏锋”。从最初的执手浅笑,演变为牵手、拥抱甚至借位亲吻;“棒棒糖互动”等擦边行为“出圈”,引得一些景区竞相效仿。
此外,无锡拈花湾文化旅游发展有限公司董事长吴国平指出,作为新就业形态,NPC尚未被纳入国家职业分类大典,缺乏统一的行业标准和服务规范,从业人员发展路径不清、预期不稳、流动性高。不少NPC属于外包临时工或兼职,不仅要付出体力劳动,还要进行高强度的情绪劳动,而薪酬福利往往缺乏保障。
让NPC真正打动人心
受访人士表示,想要打破“昙花一现”的魔咒,唯有褪去浮躁,深耕文化内核,在创意与规范中找到平衡点。
“开封的NPC演水浒天经地义,西安的NPC主打盛唐文化,福建土楼的NPC围绕客家文化展开。”丁盟说,NPC需立足本土文脉深耕文化内核,着眼地方特色,将角色与文化深度绑定,才能塑造出兼具辨识度与生命力的IP。
南京师范大学旅游系教授侯国林指出,景区打造成功的NPC,绝非简单“雇人穿古装”,而是以沉浸式体验为核心的系统性内容生产工程。例如常州东方盐湖城,其NPC设定融入“人间、仙境、市井”的文化定位,从服饰道具到言行举止皆有章法,配合专业艺术班底支持,形成独特竞争优势。
专家建议,针对部分NPC低俗化倾向,需加快制定文旅沉浸式体验服务相关规范。同时,进一步完善包含历史文化知识、服务礼仪、应急处理等在内的培训考核体系,强化劳动权益保障,培养有专业门槛、有职业尊严的文化服务者。
丁盟表示,景区不宜将NPC作为“运营法宝”过度依赖,尤其对于中小景区,不应盲目追求大规模NPC团队,可结合自身特点采用轻量化运营模式。同时,推动NPC互动与餐饮、住宿、文创等业态协同融合;还可通过深化校企合作,与艺术院校共同定向培养NPC,为行业输送高素质专业力量。
“NPC的核心,从来不是扮演,而是共情——共情游客的情绪需求、体验需求,共情游客对美好生活的向往。”丁盟说。当真诚取代喧嚣,文化浸润互动,穿梭于山水古迹间的NPC,才能真正成为打动人心的“留量”密码,助推文旅产业高质量发展。(“新华视点”记者 何磊静)
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透视景区NPC热潮
走进景区,自称“武松”的壮汉拉着你结拜兄弟、共饮一碗江湖酒;踏入城门,身着古装的“房玄龄”“杜如晦”笑眯眯拦住你,来一场即兴历史知识问答,答对了还能赢走一枚“开元通宝”。
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热潮背后,是文旅行业从“看风景”向“入情境”的深刻转型。在加速职业化的同时,景区NPC该如何规范互动边界、深耕文化内涵?
NPC成景区“流量担当”
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有景区内部调研显示,参与过NPC互动的游客,在景区的日均停留时间能延长两三个小时。万岁山武侠城凭借NPC互动和“银票”玩法,年度营收3年激增15倍,去年实现12.7亿元。
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热潮之下的隐忧
专家表示,景区NPC走红,切中当下部分年轻游客的情绪。对一些缺乏核心IP的景区而言,NPC成为其低成本破圈的可行路径。然而,行业火爆背后,发展深层问题也逐渐显露。
不少游客注意到,一些NPC角色与本土文化脱节,表演程式化、同质化问题突出。
据统计,全国景区五大同质化角色为孙悟空、李白、唐僧、皇帝、侠客。“秦汉风华”“梦回大唐”“宋韵生活”“穿越明清”——有些景区的剧情、互动千篇一律,甚至连台词都简单复制粘贴。文旅策划师孙震指出,“从天女散花到满地散花,抄来的只是皮囊”。
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部分景区以“日薪过千”“月薪数万”为招聘噱头,过度依赖网红颜值。有的招聘启事标明“无学历要求,颜值高即可”,甚至出现“有无肌肉日薪差200元”的规则。
有网友吐槽,一些浓妆艳抹、忸怩作态的表演将公共文旅空间变成“猎奇秀场”。部分NPC身披古装却无古韵,只会摆拍造势,忽略了历史底蕴的涵养。
为了留住游客,一些景区在互动尺度上“剑走偏锋”。从最初的执手浅笑,演变为牵手、拥抱甚至借位亲吻;“棒棒糖互动”等擦边行为“出圈”,引得一些景区竞相效仿。
此外,无锡拈花湾文化旅游发展有限公司董事长吴国平指出,作为新就业形态,NPC尚未被纳入国家职业分类大典,缺乏统一的行业标准和服务规范,从业人员发展路径不清、预期不稳、流动性高。不少NPC属于外包临时工或兼职,不仅要付出体力劳动,还要进行高强度的情绪劳动,而薪酬福利往往缺乏保障。
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受访人士表示,想要打破“昙花一现”的魔咒,唯有褪去浮躁,深耕文化内核,在创意与规范中找到平衡点。
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南京师范大学旅游系教授侯国林指出,景区打造成功的NPC,绝非简单“雇人穿古装”,而是以沉浸式体验为核心的系统性内容生产工程。例如常州东方盐湖城,其NPC设定融入“人间、仙境、市井”的文化定位,从服饰道具到言行举止皆有章法,配合专业艺术班底支持,形成独特竞争优势。
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丁盟表示,景区不宜将NPC作为“运营法宝”过度依赖,尤其对于中小景区,不应盲目追求大规模NPC团队,可结合自身特点采用轻量化运营模式。同时,推动NPC互动与餐饮、住宿、文创等业态协同融合;还可通过深化校企合作,与艺术院校共同定向培养NPC,为行业输送高素质专业力量。
“NPC的核心,从来不是扮演,而是共情——共情游客的情绪需求、体验需求,共情游客对美好生活的向往。”丁盟说。当真诚取代喧嚣,文化浸润互动,穿梭于山水古迹间的NPC,才能真正成为打动人心的“留量”密码,助推文旅产业高质量发展。(“新华视点”记者 何磊静)
12月22日,2025腾讯扣叮渠道生态大会暨2026年新产品推介会在深圳举行。会上,腾讯扣叮宣布“快叮岛”迎来全新升级版本,将上线“快叮岛校园版”,同时新增“人工智能关卡”及“C++关卡”两大核心模块,并重磅预告全新“AI通识课程解决方案”,集中展示了今年以来阶段性成果。
截至2025年,腾讯扣叮已覆盖全国33个省级行政单位,合作与服务学校总数达到3.9万所,服务师生超过1000万。2025年全年在全国各地成功举办相关赛事87场,并获得多项国家级行业荣誉。腾讯扣叮在全国的持续实践,也为其下一阶段的产品升级与路径探索奠定了基础。
腾讯互娱青少年业务总监张帅做腾讯扣叮的整体介绍
从此次新品发布来看,腾讯扣叮的关注点,已不是停留在“覆盖面是否足够广”这个层面,而是进一步指向解决人工智能教育普及的现实难题,在不同区域、不同教学条件与基础水平下,把教育真正“落到课堂里”,助力人工智能教育的区域协同发展与普及。
“快叮岛”全新升级,为人工智能教育普及提供体系化解决方案
现阶段,人工智能教育普及所面临的挑战,主要集中在普及广度层面,标准化课程体系与差异化学习需求相互脱节、师资水平要求高落地难仍是K12编程教育市场的核心矛盾。
围绕这些痛点,腾讯扣叮对其AI自主学习平台“快叮岛”进行全面升级,推出三个新板块内容,包括“快叮岛校园版”、“人工智能关卡”及“C++语言”。
“快叮岛校园版”聚焦当前学校在AI与编程教学落地中的核心痛点——平台碎片化、教学难组织、学习难持续、成果难沉淀,打造学校提供一套真正能长期使用的解决方案。在快叮岛校园版中,学校可以自主完成课程配置、班级与账号管理以及教学安排,将原本分散的教学环节整合到一套清晰、可控的教学体系中。学生通过校园身份登录,即可在贴合学校教学场景的界面下,开展图形化、Python、C++等多语言学习,降低使用门槛的同时,保证学习路径的连续性,区别于“一套课程通用所有学校”的传统模式,快叮岛校园版支持多层级管理与灵活定制,实现因校制宜的教学落地。
面向2026年,快叮岛校园版将在教学组织、学习反馈与成果呈现等能力上持续升级:通过更清晰的学习进阶路径与过程数据沉淀,帮助教师更好地教、持续地管、看得见效果,同时也让学生的学习不再停留在一次性体验,而是逐步形成可积累、可展示、可对接赛事与评价体系的学习成果,推动人工智能教育在现有教学条件下实现真正的可持续发展。
在帮助学生入门的同时,如何拓宽学习的广度与深度?快叮岛通过新增的“人工智能关卡”和“C++关卡”两大模块给出了答案。
“人工智能关卡”模块为进一步缓解AI学习中“抽象难懂、入门门槛高”的普遍问题,以游戏化方式将抽象原理转化为可操作的学习体验。该模块通过可视化方式复刻真实AI构建流程,引导学生在反复实践中构建对人工智能的直观认知。
在帮助学生启蒙的同时,如何为已经进入学习轨道的学生提供更具挑战性的进阶教育,同样是AI教育发展过程中必须面对的课题。此次在“快叮岛”中增设“C++关卡”,正是在现有学习框架之上的一次纵深探索。借助技术与设计的双重赋能,该教学内容将复杂的编程概念转化为可互动、可沉浸的学习体验,原本艰深的C++知识得以在趣味挑战中被逐步掌握,既持续激发学生的探索动力,也以闯关式学习化解传统模式中的枯燥与高门槛困境。
从“有新课”到“上好课”,“AI通识课”推动中小学生用AI解决问题
随着AI教育逐渐从“兴趣班”成为“必修课”,全国多地陆续要求“上新”AI通识教育课程。这场教育变革也为地方落地带来了现实的挑战:包括缺乏权威专业的课程大纲与师资能力储备,课程内容零散,城乡资源不均等等。
大会上,腾讯扣叮预告了即将推出的“AI通识课程解决方案”。该套方案依托腾讯在人工智能、云计算等领域的技术积累,并结合南京师范大学、北京师范大学、北京大学等高校专家资源,针对当前中小学在课程实施上的现实短板,提供具有扣叮特色的系统化内容与平台支持,推动人工智能通识教育与项目实践的结合。
在解决地方“有课上”的基本需求之外,腾讯扣叮“AI通识课”的另一目标是“把课上好”。扣叮探究式AI通识课程,以认知、技能、思维以及社会责任等四大人工智能核心素养为导向,贯穿小初高各个学段,涵盖人工智能各大知识模块,并融入生成式AI、人机协同智能、AI智能体等新兴人工智能技术内容。同时,扣叮配套研发人工智能游戏化实训平台,为AI通识教育,提供了用中学、做中学、创中学的技术平台保障。利用这些内容与平台底座支撑,学生得以用符合智慧社会的思维方式去理解和思考智慧社会中常见的问题,应用智能工具有效地开展学习,让人工智能创新成为习惯。
“横”向普惠与“纵”向深耕,扣叮助推AI教育从“知识传授”转向“能力构建”
当前,人工智能教育已成为国家战略刚需,重视并开展相关教育工作成为数字时代的必然选择。2025年,腾讯扣叮在稳步推进全国普及的同时,亦在行业认可与专业影响力层面取得了显著成果。
在权威认可方面,扣叮的产品不仅成功入围中国教育科学研究院实验区(校)教育成果展示交流活动,更荣膺“CSR中国教育榜战略责任影响力奖”及“中国教育技术协会数字教育创新成果奖二等奖”。在专业实践领域,扣叮荣获“中国科普所创新案例入选证书”及“世界机器人大赛十载卓越贡献证书”。2025年初推出的“快叮岛”也在市场验证中取得了显著反响。产品采用网页端形态大幅降低了使用门槛,三个维度的评分体系能够适配不同地区、不同学习基础与能力的学生需求。
在具体实践中,腾讯扣叮采取了分层次、广覆盖的推进策略:
一方面,通过主动举办与深度参与高水平赛事,腾讯扣叮积极将AI教育拓展至资源相对薄弱的西北地区。以世界机器人大赛(WRC)为例,通过“快叮岛低门槛易上手的特性”对欠发达地区进行适配,先后在宁夏、甘肃、西藏、新疆等多个省份成功举办扣叮机器人挑战赛省级赛事。此举为欠发达地区的学生建立了与发达地区同规则、同评价的高水平实践平台,为他们提供了展示学习成果、跨区域交流与相互学习的宝贵机会。
另一方面,在已具备编程教育基础的地区持续深耕,打造以“社团课、课后自主闯关、赛前集训”为核心的三元教学模式,有效推动学习向深度与成果转化,培育出南外(集团)沙河小学为代表的标杆案例:2025年,该校学生在各类相关赛事中一举拿下12个国赛奖项!2金、4银、1铜,加上5项一二等奖!
此次腾讯扣叮的新品发布,契合了当前AI教育从深耕垂直场景向拓展普及广度的策略转向。它通过提供分层解决方案,一方面为有潜力的学生构建了向上进阶的深度学习路径,另一方面通过易用的工具和资源大幅降低了初学者的入门门槛,同时实现了“培优”与“普惠”。这一实践,为行业探索如何将AI教育从“知识传授”推向“能力构建”提供了可参考的路径。韩璐(EN053)