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售后服务上门服务电话，智能分配单据：教育部等八部门联合开展“国聘行动”

　　6月2日电 据教育部网站消息，为充分发挥国有企业就业引领作用和民营企业在稳就业中的重要作用，日前，教育部、人社部、国务院国资委等八部门印发通知，于5月至12月联合开展“国聘行动”，全力促进2026届高校毕业生和2024、2025届离校未就业毕业生等重点群体尽早就业。

　　一是深入挖潜拓展就业岗位。加力落实各项稳就业、促就业支持政策，聚焦就业带动能力强、岗位规模增长较快的制造业、服务业等重点产业领域，开发更多有利于发挥毕业生所学所长的就业岗位。鼓励结合“十五五”规划和城市产业发展，组织优质企业开展以“国聘行动+城市产业专场”为主题的招聘活动，带动更多用人主体参与促就业。强化数字赋能，鼓励公共就业服务平台、高校就业平台和“国聘行动”平台互联互通，推进线上线下一体服务，为高校毕业生等重点群体提供更多优质就业岗位。

　　二是集中发布就业信息。建立岗位归集发布机制，加大岗位搜集力度，组织动员用人单位依法依规发布用人需求，明确招聘条件和招聘人数，在国家大学生就业服务平台等线上平台设置活动专栏，集中发布岗位信息，持续举办各类行业性、区域性专场招聘活动，为用人单位招聘、毕业生求职提供精准的岗位匹配推送服务。

　　三是开展“国聘行动+”联合宣传活动。鼓励将招聘活动宣传视频、用人单位宣讲视频集中发布到“国聘行动”各服务平台，有效降低高校毕业生招聘信息获取时间成本。支持具备条件的地方、高校和企业用人单位，结合毕业生就业需求，持续开展形式多样的招聘活动。鼓励将线下活动通过联动直播等形式扩大宣传范围，全面提升招聘宣讲活动的覆盖面和实效性。充分发挥协同优势，以发展新质生产力、构建新发展格局、建设现代化体系为导向，组织产业发展、科技创新、人才培养和就业促进相联动的融媒体招聘活动，展现“城市+产业+人才”特色，构建就业友好型发展方式，促进区域经济高质量发展。

　　四是强化毕业生就业观念教育引导。围绕科技创新、产业发展和国家战略需求，把就业教育作为全员、全过程、全方位育人的重要内容，积极动员高校毕业生参与“国聘行动”推出的线上线下就业指导、技能培训、实习见习等主题活动，引导毕业生树立正确的成才观、职业观、就业观，强化就业技能实操实训，提升就业竞争力。鼓励高校毕业生将职业选择融入国家建设发展，主动投身重大战略、扎根产业一线、服务城乡基层，到祖国需要的地方就业创业。选树一批高校毕业生就业典型，丰富宣传内容，创新宣传方式，扩大宣传范围，引导毕业生以技术立身、以能力报国。鼓励有条件的地方推动“青年驿站”“青年就业驿站”加入“国聘行动”就业促进活动，为毕业生跨区域求职就业提供短期住宿和就业指导等公益服务。

　　通知强调，要加强招聘信息审核，严格审查招聘单位资质和招聘信息真实性、合法性，严厉打击虚假招聘。加强招聘流程监管，扎实做好劳动权益保障，依法查处“招转培”欺诈、就业歧视等违法违规行为。加强个人信息保护，杜绝求职者信息泄露等情况。加强事前提示、事后监管，尤其是对招聘企业资料的真实性、合法性应审尽审，强化招聘信息审核把关和动态监督。广泛宣传促进高校毕业生等重点群体就业创业的政策措施、典型经验和毕业生投身重点领域、重点行业、城乡基层和中小微企业就业的优秀事迹，积极营造良好就业环境。

昨日行业协会发布新报告教育部等八部门联合开展“国聘行动”

　　6月2日电 据教育部网站消息，为充分发挥国有企业就业引领作用和民营企业在稳就业中的重要作用，日前，教育部、人社部、国务院国资委等八部门印发通知，于5月至12月联合开展“国聘行动”，全力促进2026届高校毕业生和2024、2025届离校未就业毕业生等重点群体尽早就业。

　　一是深入挖潜拓展就业岗位。加力落实各项稳就业、促就业支持政策，聚焦就业带动能力强、岗位规模增长较快的制造业、服务业等重点产业领域，开发更多有利于发挥毕业生所学所长的就业岗位。鼓励结合“十五五”规划和城市产业发展，组织优质企业开展以“国聘行动+城市产业专场”为主题的招聘活动，带动更多用人主体参与促就业。强化数字赋能，鼓励公共就业服务平台、高校就业平台和“国聘行动”平台互联互通，推进线上线下一体服务，为高校毕业生等重点群体提供更多优质就业岗位。

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中新网丽水4月25日电(傅飞扬)“这是我第一次舞龙，看起来很容易，实际上很累也很难，但当我真正努力尝试时，能感觉到它越来越有趣。”在浙江省丽水市庆元县，来自德国的DianaLinaRutz受访时说，她把舞龙的视频发给家人和朋友，大家都很好奇，想来亲自体验一番。

连日来，德国一所高中的11名师生走进该县，沉浸体验非遗技艺和地域文化。

庆元布龙始于南宋建县之时，先民以竹篾为骨、彩布为衣，舞龙相庆。这项延续八个世纪的非遗技艺，至今在当地保有26支登记龙队。

通过庆元县濛洲街道女子舞龙队成员的“一对一”指导，德国师生们从简单的握杆姿势、步伐移动学起，再到复杂的龙身起伏、旋转配合，动作虽然不及专业舞者流畅，但大家深刻体会到了舞龙背后的汗水与努力，也为这次难得的文化交流机会连连点赞。

2025年4月，德国学生体验舞龙。庆元县官方供图

在庆元中学，德国学生们体验了丽水市非物质文化遗产百事吉剪纸——其以红纸为载体，通过精湛的剪纸技艺呈现各种吉祥图案。在庆元，百事吉剪纸常用于乔迁、婚嫁喜事等场景，由于是立体结构，悬挂后易在风中转动，当地人便赋予“百事吉转起来，吉祥喜庆近家门”的内涵。

活动现场，德国学生们充分发挥自己的创造力，不仅剪出了莲花、公鸡、葫芦等传统图案，还融入爱心、火柴人等现代元素，留下了许多独具特色的剪纸作品。

“学习古老的中国艺术形式(剪纸)非常有趣。”德国学生MerleFriderikeBach表示，她在德国的幼儿园也学过剪纸，但形式相对简单，不像百事吉剪纸那样能剪出各种生动有趣的图案，“回德国后，我还会继续尝试中国的剪纸技艺。”

此外，在庆元青瓷博物馆，德国师生们身着汉服，围坐在一起诵读《三字经》，感受中华传统文化的魅力。“穿着汉服读书，一瞬间让我觉得和中国文化连接了起来，这种体验很奇妙。”德国学生GretaGerhardt兴奋地说。

2025年4月，德国师生们体验汉服。庆元县官方供图

庆元县外事办主要负责人周丽丽表示，通过这些活动，德国学子不仅领略到了中国文化的多样性和独特性，还与中国学生们建立了深厚的友谊，希望未来能有更多机会进行交流合作，共同促进中德两国文化的传承与发展。(完)返回搜狐，查看更多

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