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售后服务上门服务电话,智能分配单据:上海:“红喇叭”小讲解员让红色故事“声”入人心
上海6月1日电 (许婧 娄瀚锟)“我身后这座典型的石库门建筑,就是当年召开中国共产党第一次全国代表大会的地方……”“六一”国际儿童节当天,中共一大会址前,上海市黄浦区卢湾一中心小学的“红喇叭”小讲解员许潇雨戴着红领巾,以清亮童声讲述着这座建筑的历史。
6月1日,“红喇叭”小讲解员们来到中共一大会址前。 中共一大纪念馆供图上海市黄浦区卢湾一中心小学“红喇叭”小讲解员社团是全国首支专门服务于中共一大纪念馆的小学生红领巾讲解员社团。截至目前,社团已培养1000多名正式上岗的小讲解员,并打造出普通话、英语、连环画、沪语、快板等多种形式的中共一大纪念馆“儿童版讲解词”。
经过不断的探索与实践,“红喇叭”也从一个小社团发展成一门覆盖全体学生,涵盖语文、英语、艺术等学科的大课程。学校分学段设置梯度学习任务。
多年来,社团在传统口头讲解的基础上不断创新,融入说唱、红色小剧目、互动研讨等新颖形式,贴合新时代少年的视角,让红色宣讲充满青春活力。
“红喇叭”小讲解员们在中共一大会址前用快板讲解。 中共一大纪念馆供图当日,记者在参加“牢记初心使命 奋进复兴征程”主题采访活动(上海站)时看到,多名小讲解员在中共一大会址前各展风采。五年级的谢亦翎用一口流利的英语讲解中共一大的故事。她说,自己会继续当好小小讲解员,反复练习、用心打磨,把红色故事讲得更精彩。她也希望用少年的声音传承红色精神,让大家铭记百年党史,从小树立爱国之心。三年级的谢诺恬和朱家兴则带来快板讲解,清脆的节拍伴着革命故事娓娓道来,引得现场观众连连喝彩。
沪嘉两地少先队红领巾讲解员在中共一大纪念馆参观。共青团上海市委员会供图依托长期实践积淀,社团还打破单一的口头讲解模式,形成了多元特色宣讲风格。今年4月20日,“红喇叭”小讲解员与嘉兴市实验小学“红船小讲解员”开展跨城红色研学交流活动,沪嘉两地青少年走进彼此属地的红色场馆互学互鉴、共讲党史。五年级的“红喇叭”小讲解员陶奕辰创新采用情景化讲解形式,借助肢体动作、场景氛围还原历史画面,带领观众沉浸式感受建党初期的惊险历程。她在交流中深有感悟:革命先辈负重前行,才换来如今的盛世安稳,新时代少年必将铭记初心、接续奋进,不负先辈期盼。
与此同时,社团宣讲阵地持续拓展。小讲解员们的足迹遍布中共一大纪念馆、周公馆、孙中山故居、韬奋纪念馆等多处红色教育基地,常态化开展志愿讲解、传播红色文化。
中共一大纪念馆宣传教育部主任杨宇表示,红色教育不是单向灌输,童言童语的党史讲述更易引发同龄人的情感共鸣,让红色基因扎根少年心底。这是一场双向的成长奔赴:孩子们在宣讲中传承红色文脉、锤炼综合能力、厚植家国情怀;少年们纯粹的热爱与赤诚,也深深激励着文博与教育工作者,让红色育人事业更有温度与力量。
“红喇叭”小讲解员社团的意义远不止于志愿服务,还是独具特色、润物无声的实践育人载体。“我们将牢记嘱托、奋发有为,立足红色阵地扛牢为党育人职责,为红色血脉代代赓续、红色江山后继有人贡献更大力量。”中共一大纪念馆党委书记、馆长陈殷华说。(完)
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上海6月1日电 (许婧 娄瀚锟)“我身后这座典型的石库门建筑,就是当年召开中国共产党第一次全国代表大会的地方……”“六一”国际儿童节当天,中共一大会址前,上海市黄浦区卢湾一中心小学的“红喇叭”小讲解员许潇雨戴着红领巾,以清亮童声讲述着这座建筑的历史。
6月1日,“红喇叭”小讲解员们来到中共一大会址前。 中共一大纪念馆供图上海市黄浦区卢湾一中心小学“红喇叭”小讲解员社团是全国首支专门服务于中共一大纪念馆的小学生红领巾讲解员社团。截至目前,社团已培养1000多名正式上岗的小讲解员,并打造出普通话、英语、连环画、沪语、快板等多种形式的中共一大纪念馆“儿童版讲解词”。
经过不断的探索与实践,“红喇叭”也从一个小社团发展成一门覆盖全体学生,涵盖语文、英语、艺术等学科的大课程。学校分学段设置梯度学习任务。
多年来,社团在传统口头讲解的基础上不断创新,融入说唱、红色小剧目、互动研讨等新颖形式,贴合新时代少年的视角,让红色宣讲充满青春活力。
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沪嘉两地少先队红领巾讲解员在中共一大纪念馆参观。共青团上海市委员会供图依托长期实践积淀,社团还打破单一的口头讲解模式,形成了多元特色宣讲风格。今年4月20日,“红喇叭”小讲解员与嘉兴市实验小学“红船小讲解员”开展跨城红色研学交流活动,沪嘉两地青少年走进彼此属地的红色场馆互学互鉴、共讲党史。五年级的“红喇叭”小讲解员陶奕辰创新采用情景化讲解形式,借助肢体动作、场景氛围还原历史画面,带领观众沉浸式感受建党初期的惊险历程。她在交流中深有感悟:革命先辈负重前行,才换来如今的盛世安稳,新时代少年必将铭记初心、接续奋进,不负先辈期盼。
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中共一大纪念馆宣传教育部主任杨宇表示,红色教育不是单向灌输,童言童语的党史讲述更易引发同龄人的情感共鸣,让红色基因扎根少年心底。这是一场双向的成长奔赴:孩子们在宣讲中传承红色文脉、锤炼综合能力、厚植家国情怀;少年们纯粹的热爱与赤诚,也深深激励着文博与教育工作者,让红色育人事业更有温度与力量。
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类风湿关节炎是一种慢性、系统性、自身免疫性疾病,常以手、腕、膝等关节的对称性疼痛、肿胀、晨僵为主要表现。它像是潜伏在体内的“隐形敌人”,日积月累地侵蚀关节和软组织,给患者带来持续的疼痛与功能障碍。除了药物治疗外,科学的护理在疾病控制、功能恢复和生活质量提升中起着至关重要的作用。
一、温度护理——掌握“冷热有度”的诀窍
类风湿患者常在清晨或阴雨天感到关节僵硬、酸痛,这与寒冷潮湿环境对关节的刺激密切相关。保暖,是护理的第一要务。患者应根据气候变化合理增减衣物,尤其是关节部位要避免直接受凉。夜间可使用电热毯或热水袋保暖,但要注意温度适宜,防止烫伤。
此外,热敷是缓解疼痛的好帮手。在病情稳定期,可采用温热毛巾或热敷包敷于疼痛关节,每次20分钟左右,促进局部血液循环,减轻肌肉僵硬与疼痛。但若关节处于急性炎症期(出现明显红肿、灼热),应避免热敷,以免加重炎症。此时可适当采用冷敷,帮助消肿止痛。冷热交替使用,能有效改善关节的灵活度。
二、运动护理——“动”得适度,“静”得科学
关节活动训练:每天进行轻柔的关节活动,如手指屈伸、腕关节绕圈、肩部摆动、踝泵运动等。活动时动作要缓慢,避免牵扯疼痛。建议每天2~3次,每次10~20分钟,循序渐进地增加幅度。
功能锻炼结合日常生活:如做家务、拿筷子、扣纽扣等小动作,本身就是一种康复训练。患者可根据自身耐受程度在生活中巧妙融入锻炼。
水疗运动:在温水中进行轻度肢体活动,如游泳或水中步行,能在减轻关节负担的同时增强肌肉力量。水温以34℃~36℃为宜,可舒缓关节僵硬。
休息与运动的平衡:急性期或疼痛明显时,应注意休息,避免过度劳累。休息时可抬高患肢,促进血液回流,防止肿胀。运动与休息交替进行,才是保护关节的长久之道。
三、饮食护理——“吃得平衡”,胜过盲目进补
饮食是辅助控制类风湿炎症的重要环节。合理饮食不仅能改善体质,还可帮助减轻药物副作用。
均衡营养,增强免疫力:多摄入富含优质蛋白质的食物,如鱼、瘦肉、鸡蛋、豆制品,有助于修复受损组织;多吃富含维生素C和E的蔬果,如西红柿、胡萝卜、橙子,可对抗自由基、减少炎症损伤。
控制脂肪摄入:避免油炸食品、动物油和高胆固醇食物,防止血脂升高影响关节血供。可多选用富含Omega-3脂肪酸的深海鱼(如三文鱼、金枪鱼),有助于抑制炎症反应。
科学补钙防骨质疏松:类风湿患者长期使用糖皮质激素易导致骨质疏松,应多摄入含钙食物,如牛奶、豆腐、芝麻、虾皮,并适当晒太阳以促进钙吸收。
减少刺激性食物:酒精、咖啡、辛辣食物可能刺激关节或影响药效,应尽量少食。保持清淡饮食,规律进餐,避免暴饮暴食。
四、心理护理——用心“减压”,身心双修
类风湿是一种长期、反复发作的慢性病,许多患者在病痛中容易出现焦虑、抑郁,甚至失去生活信心。此时,心理护理显得尤为重要。
情绪管理是康复的关键。积极的心态能帮助患者更好地配合治疗。可通过听音乐、阅读、种花等方式缓解情绪。医护人员与家属应给予理解与支持,帮助患者重建信心。
参与病友交流。加入类风湿病友群或康复小组,与他人分享经验,能减少孤独感,获得情感支持和实用建议。
规律作息、保持睡眠。充足的睡眠有助于免疫系统调节与炎症控制。建议保持每天7~8小时高质量睡眠,避免熬夜,午间适当休息。
五、用药与自我监测——科学管理,防止复发
遵医嘱用药,不盲目停药:类风湿的药物治疗通常需长期坚持,包括非甾体抗炎药、糖皮质激素及改善病情抗风湿药。患者应严格遵医嘱服药,切勿因症状缓解就擅自停药,以免病情反弹。
关注药物副作用:长期用药可能对肝肾功能、胃肠道等造成影响,应定期复查血常规、肝肾功能,出现异常应及时就医。
学会自我观察:患者应记录每日关节疼痛程度、肿胀情况及晨僵时间,若症状加重或出现新关节受累,应尽早复诊,防止病情恶化。
六、结语
类风湿关节炎虽然是一种慢性疾病,但并非无法掌控。科学护理是药物治疗的重要补充,更是患者重获生活质量的关键力量。通过温度调理、合理运动、均衡饮食、心理疏导以及规范用药管理,患者不仅能减轻疼痛、延缓病程,还能重新找回生活的希望与自信。
邓婉兰广西壮族自治区桂东人民医院