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售后服务上门服务电话，智能分配单据：马来西亚总理安瓦尔出席《亚洲文艺复兴》中文版系列推介活动并获赠书

　　2026年5月29日至31日，由厦门大学国际关系学院/南洋研究院与中国对外书刊出版发行中心等单位联合主办的《亚洲文艺复兴》中文版系列推介活动在马来西亚吉隆坡隆重举行。马来西亚总理安瓦尔·易卜拉欣出席相关活动并接受赠书，中国驻马来西亚大使欧阳玉靖见证赠书仪式。

　　《亚洲文艺复兴》中译本由厦门大学国际关系学院/南洋研究院刘计峰副教授、张淼教授翻译，于2024年7月获得正式授权启动，2026年3月由外文出版社出版发行。该书是安瓦尔总理于1996年出版的思想著作，系统阐述了其关于国家治理与亚洲发展愿景的深刻思考。

　　马来西亚总理政治秘书曾敏凯、马来西亚雪兰莪州立法议会议长刘永山、马来西亚前驻华大使拿督马吉德、中国外文局总编辑高岸明、中国驻马来西亚大使馆文化参赞常珊等200余位中外嘉宾共同见证新书首发仪式。

　　在马期间，学院领导拜会马来西亚财政部副部长刘镇东、马来西亚总理政治秘书曾敏凯、马来西亚国际伊斯兰大学校长奥斯曼·巴卡尔教授等学者政要，并赠书交流。

　　未来，国际关系学院/南洋研究院将继续深耕东南亚区域国别研究，系统性译介东南亚本土经典学术作品，以一流的教学科研成果、高水平教育人文交流活动献礼学院七秩院庆，为推动我国同东南亚各国的民心相通、构建中国—东盟命运共同体、促进文明交流互鉴做出更多厦大贡献。(厦门大学国际关系学院/南洋研究院网站)

今日相关部门传达新动态马来西亚总理安瓦尔出席《亚洲文艺复兴》中文版系列推介活动并获赠书

　　2026年5月29日至31日，由厦门大学国际关系学院/南洋研究院与中国对外书刊出版发行中心等单位联合主办的《亚洲文艺复兴》中文版系列推介活动在马来西亚吉隆坡隆重举行。马来西亚总理安瓦尔·易卜拉欣出席相关活动并接受赠书，中国驻马来西亚大使欧阳玉靖见证赠书仪式。

　　《亚洲文艺复兴》中译本由厦门大学国际关系学院/南洋研究院刘计峰副教授、张淼教授翻译，于2024年7月获得正式授权启动，2026年3月由外文出版社出版发行。该书是安瓦尔总理于1996年出版的思想著作，系统阐述了其关于国家治理与亚洲发展愿景的深刻思考。

　　马来西亚总理政治秘书曾敏凯、马来西亚雪兰莪州立法议会议长刘永山、马来西亚前驻华大使拿督马吉德、中国外文局总编辑高岸明、中国驻马来西亚大使馆文化参赞常珊等200余位中外嘉宾共同见证新书首发仪式。

　　在马期间，学院领导拜会马来西亚财政部副部长刘镇东、马来西亚总理政治秘书曾敏凯、马来西亚国际伊斯兰大学校长奥斯曼·巴卡尔教授等学者政要，并赠书交流。

　　未来，国际关系学院/南洋研究院将继续深耕东南亚区域国别研究，系统性译介东南亚本土经典学术作品，以一流的教学科研成果、高水平教育人文交流活动献礼学院七秩院庆，为推动我国同东南亚各国的民心相通、构建中国—东盟命运共同体、促进文明交流互鉴做出更多厦大贡献。(厦门大学国际关系学院/南洋研究院网站)

鲁网12月24日讯一粒粒缤纷的珠子，一根根柔软的丝线，在市特殊教育学校的手工串珠课堂上，正悄然串起培智学生与世界对话的桥梁。这堂看似简单的校本课程，已成为该校个性化康复教学的重要一环，在锻炼学生手眼协调、培养专注力的同时，更激发了他们的表达欲望与成就体验，让教育的温度在指尖流转。

针对培智学生的认知与操作特点，课程进行了特别设计。教师采用可视化步骤图、一对一辅助、任务分解等方法，将串珠过程拆解为“穿珠——回穿——拉线——藏结”等可操作的环节。材料选择上也充分考虑了安全性与适切性，采用大尺寸珠子与无弹性线材，降低操作难度。

“对我们学生而言，成功完成每一步，都是巨大的突破。”执教该课程的老师表示。她观察到，曾经注意力难以持续集中的学生，现在能在引导下安静地坐下，专注完成几分钟甚至更长的串珠任务；一些手部精细动作较弱的学生，经过反复练习，手指的灵活性与力量得到明显改善。“当孩子把人生中第一个自己完成的串珠手环举起来，眼中那种光亮，是无价的。”

课程的意义远超越技能学习。对于语言表达有限的学生，作品成为了他们情感与审美的另一种“语言”。学生小祥（化名）总会将自己完成的串珠作品拿给班主任老师，用动作示意“老师，漂亮”；学生小畅（化名）则对规律排列的珠子表现出特别的偏好，在重复与秩序中找到了内心的平静与愉悦。这些反馈让教师更深入地走进学生的内心世界。

“我们关注的不是作品是否完美，而是学生在过程中付出的努力、获得的愉悦以及展现的个性。”课程负责人介绍，手工串珠课程是学校“康复与潜能开发相结合”理念的实践载体之一。通过这类支持性就业技能启蒙和艺术疗愈课程，学校旨在帮助学生建立自信、提升生活适应能力，为他们未来融入社会奠定基础。

教育学者指出，对于培智学生群体，适性的实践课程是发掘其优势潜能、促进功能发展的重要途径。兰山区特殊教育学校的串珠课，正是将康复训练融入趣味创造的有益探索，它让每一个独特的生命，都在耐心的引导与尊重的氛围中，找到了属于自己的闪光方式。那一串串珠子，串起的不仅是色彩与形状，更是进步的希望与生命的尊严。（通讯员庄蕙）

王军

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