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售后服务上门服务电话,智能分配单据:“带入考场即构成作弊”!高考安检新变化,多地提醒
6月2日,广东省教育考试院发布2026年普通高考温馨提醒,其中提及:考生进入考场安检时,佩戴(携带)的眼镜须在视频监控下自行摘下,放在台面上,由监考员实施专项检查。
据澎湃新闻,多个省份的教育考试机构发出通知,进考场前将对考生佩戴(携带)的眼镜进行查验。上海市教育考试院1日通过公众号发布考生注意事项,考生佩戴框架眼镜的,入场前应配合监考员接受查验。
据福建省普通高考考务工作培训视频会议透露,今年将强化入场安检,确保作弊设备带不进、用不了、传不出。今年的考务培训强调对新型智能眼镜的防范,考务人员会重点关注考生佩戴眼镜的大小、形状等。
近年来,国内高考安检措施持续升级,多地考点全面实行“智能安检门+人工安检”模式。今年,内蒙古自治区进一步强化智能安检手段,对智能眼镜等设备“零容忍”。自治区教育考试院提醒考生:如生活学习中佩戴智能眼镜,考试前需准备好适合的普通光学眼镜,高考期间,考点不受理戴智能眼镜代替光学眼镜参加考试的申请,由此引发的影响作答等结果,责任将由考生本人自负。
河北、贵州等地也要求平时佩戴智能眼镜的考生提前备好适合的普通光学眼镜,进入考点只能戴普通光学眼镜。
《国家教育考试违规处理办法》规定,携带具有发送或接收信息功能的设备的,应认定为作弊,所报名参考的各阶段、各科成绩无效。6月2日,教育部发出高考预警信息,提醒考生诚信参考,无论何种理由、无论是否使用,携带手机、智能手表(手环)、智能眼镜等进入考场即构成作弊。
教育部发布2026年高考预警信息
明辨高考谣言 谨防上当受骗
2026年高考即将到来,广大考生已经进入最后冲刺阶段,一些不法分子受利益驱使也在伺机而动,散布高考相关虚假信息,制造贩卖焦虑,组织实施诈骗,甚至诱导考生作弊,严重损害考生和家长切身利益,严重扰乱考试招生秩序。
教育部梳理汇总了近年来典型的高考诈骗案例与谣言,提醒广大考生及家长提高警惕,明辨真伪,诚信参加考试,严守法律底线,谨防上当受骗,确保考试安全与个人权益。
一、高考组织作弊,必受法律严惩
【案例】
2020年高考期间,陈某邀约谢某共谋组织高考考试作弊,陈某负责统筹安排,联系考生及家长、收取费用、承担开支、提供试题等,谢某负责联系在读大学生为作弊传递消息、试题答案等。谢某等人在酒店房间答题时被公安机关当场抓获,陈某自动投案。
【提醒】
《中华人民共和国刑法》明确规定,在法律规定的国家考试中,“组织作弊的”“向考生提供试题、答案的”,都属于违法行为,参与者将面临有期徒刑、罚金等处罚。近年来,公安机关与相关部门密切协同,对考试违法犯罪行为始终保持高压严打态势。广大考生要严守法律法规底线,切勿一时糊涂,触碰法律红线。
二、替考代价太大,莫让自己触线
【案例】
2024年5月,曹某、王某在互联网平台发布高考有偿替考相关网络信息,引发网民关注,造成恶劣社会影响。该地公安部门发布通报,曹某、王某分别受到了法律的严惩。
【提醒】
《中华人民共和国刑法》明确规定,在法律规定的国家考试中,“代替他人或者让他人代替自己参加考试的”,都属于违法行为。近年来,越来越多的新技术手段被用于国家教育考试管理,严防替考等舞弊行为。不要相信不法分子的蛊惑,更不要心存侥幸代替他人或者让他人代替自己参加考试,以身试法终将让自己深陷绝境,付出惨痛代价。
三、携带违禁物品,影响未来前途
【案例】
2022年高考期间,某考生故意避开入场安检,违规携带手机进入考场,开考后拍摄试卷发至QQ群寻求解答未果,并被公安机关第一时间依法查获。依据相关规定,违规考生被严肃处理。
【提醒】
《国家教育考试违规处理办法》明确规定,携带具有发送或者接收信息功能的设备的,应当认定为考试作弊,其所报名参加考试的各阶段、各科成绩无效。无论何种理由、无论是否使用,携带手机、智能手表(手环)、智能眼镜等进入考场即构成作弊。近年来,高考安检措施持续升级,多地考点已全面实行“智能安检门+人工安检”的模式。提醒广大考生,务必要遵守考场规则,违禁物品一旦携带进入考场,无论是否使用,都将被认定为考试作弊,切勿因小失大,自毁前途。
四、迷信高考押题,扰乱备考节奏
【案例】
随着高考临近,押题卷市场被借机炒作,“绝密”预测卷满天飞,名师和AI齐上阵,不法分子利用一些考生、家长的投机心理,常冒充“命题组老师”“资深机构”,大肆宣传能提供“绝密真题”“精准押题卷”,炒作“名师押题”“AI押题”等虚假宣传手段,还采用抢先预售、限期优惠、限时销售等营销模式,诱导考生和家长高价购买,影响自身备考安排。甚至有的不法分子让考生家长点击链接,以“预付订金”等名义要求付款,付款后被拉黑。
【提醒】
近年来,高考命题持续深化改革,方向和内容都是不断变化和创新的,更加注重考查考生关键能力、学科素养和思维品质,突出反押题、反套路的导向。靠AI或所谓的“专家”押题来获取高分是不现实的。考生将大量精力投放到“押题卷”,会扰乱自己正常的学习方式与节奏,得不偿失,也容易被不法商家所骗,带来经济和心理上的双重损失。
五、轻信提前查分,泄露个人信息
【案例】
李某高考后收到一条短信:“您的高考成绩已可查询,点击链接输入准考证号即可提前查看。”他未核实链接来源便点击进入,随后页面提示“系统异常,需重新登录”,要求输入身份证号、银行卡号及验证码。第二天,李某发现银行卡被盗刷2万余元。
【提醒】
高考成绩由省级教育行政部门或招生考试机构统一公布,考生应通过官方渠道按时查询。同时,相关数据经多重加密备份,系统防入侵等级高,所谓的“黑客改分”“内部操作”均为骗局,考生切莫因一时心急,轻信这些违法手段,上当受骗。
中国青年报(ID:zqbcyol 整理:张小松)来源:澎湃新闻、福建省教育考试院、教育部网站。
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6月2日,广东省教育考试院发布2026年普通高考温馨提醒,其中提及:考生进入考场安检时,佩戴(携带)的眼镜须在视频监控下自行摘下,放在台面上,由监考员实施专项检查。
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近年来,国内高考安检措施持续升级,多地考点全面实行“智能安检门+人工安检”模式。今年,内蒙古自治区进一步强化智能安检手段,对智能眼镜等设备“零容忍”。自治区教育考试院提醒考生:如生活学习中佩戴智能眼镜,考试前需准备好适合的普通光学眼镜,高考期间,考点不受理戴智能眼镜代替光学眼镜参加考试的申请,由此引发的影响作答等结果,责任将由考生本人自负。
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二、替考代价太大,莫让自己触线
【案例】
2024年5月,曹某、王某在互联网平台发布高考有偿替考相关网络信息,引发网民关注,造成恶劣社会影响。该地公安部门发布通报,曹某、王某分别受到了法律的严惩。
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《中华人民共和国刑法》明确规定,在法律规定的国家考试中,“代替他人或者让他人代替自己参加考试的”,都属于违法行为。近年来,越来越多的新技术手段被用于国家教育考试管理,严防替考等舞弊行为。不要相信不法分子的蛊惑,更不要心存侥幸代替他人或者让他人代替自己参加考试,以身试法终将让自己深陷绝境,付出惨痛代价。
三、携带违禁物品,影响未来前途
【案例】
2022年高考期间,某考生故意避开入场安检,违规携带手机进入考场,开考后拍摄试卷发至QQ群寻求解答未果,并被公安机关第一时间依法查获。依据相关规定,违规考生被严肃处理。
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五、轻信提前查分,泄露个人信息
【案例】
李某高考后收到一条短信:“您的高考成绩已可查询,点击链接输入准考证号即可提前查看。”他未核实链接来源便点击进入,随后页面提示“系统异常,需重新登录”,要求输入身份证号、银行卡号及验证码。第二天,李某发现银行卡被盗刷2万余元。
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中国青年报(ID:zqbcyol 整理:张小松)来源:澎湃新闻、福建省教育考试院、教育部网站。
从综艺喜剧《技能五子棋》那道无形的“理解鸿沟”,到小红书上由千万笔记共同谱写的“抽象”狂想曲,一场青年文化的集体共振正在发生。华东师范大学中文系教授徐默凡在《年轻人为什么热衷于“搞抽象”?》(《文汇报》2025年10月29日10版)中表示,这未必是表达的“堕落”,网络抽象表达获得的额外解读效果主要来自情绪价值。笔者认为,这股“搞抽象”之风,其意义已超越浅层的情绪价值。
剥开其戏谑的外壳,抽象文化实质是青年一代对当代社会的深刻回应:它既是认知的适应策略,也是身份建构的语言,更是文化的突围路径。传统线性表达在信息爆炸时代有时失语,抽象文化以碎片化、反逻辑的方式,构建了一套高效的“暗号”系统。从荒诞达观,到精准自嘲,这并非简单的情绪宣泄,而是青年认知模式与时代节奏的深度适配。其打破传统套路化叙事规则的创新特质,为喜剧、电影等文艺创作提供了启示。
叙事逻辑可从“线性闭环”转向“碎片共振”。抽象文化证明,碎片化、反逻辑的叙事能更精准地捕捉当代人的精神世界。其优势在于,它不再依赖严密的因果链条,而是通过建立强烈的情感聚焦,让观众在看似跳跃的场景中自行完成意义连接。综艺喜剧《父亲的葬礼》,以“儿子回忆父亲”这一主线,将企业家、科学家、外星人、古希腊哲学家等一系列荒诞角色有机串联,彻底打破现实逻辑的束缚,却通过“每个人心中的父亲都是多面且神秘的”共鸣,让观众在碎片化的荒诞场景中读懂父子关系的复杂性。电影《浪浪山小妖怪》更是将“抽象现实主义”融入叙事,用小妖怪的职场困境映射当代青年的生存焦虑,以符号化的情节与反套路的结局,替代了传统现实主义的线性叙事,既保持了对现实的观照,又通过抽象表达实现了精神抽离感,成为今年暑期档爆款。
受众关系可从“被动接受”转向“圈层共建”。传统文艺作品多由创作者单向输出价值观,而抽象文化的流行证明,让观众成为“文化共建者”能极大提升作品生命力。“彪学”的兴起便是生动案例,观众通过解构电视剧《马大帅》中范德彪的台词与行为,赋予角色新的时代内涵,使作品突破原有叙事边界,形成跨圈层的文化共鸣。电影创作中,这种“共建逻辑”同样适用,创作者可在作品中预留抽象符号接口,如电影《功夫》中周星驰的“无厘头”台词被后续观众不断解构复用,成为跨越时代的文化梗,本质上是完成了从“作品输出”到“圈层共创”的转化。这启示创作者,可主动构建可解读、可二次创作的抽象符号体系,让观众在解码与再创作中获得身份认同,使作品生命力持续延伸。
价值表达可从“直接说教”转向“荒诞解构”。用荒诞与反讽进行隐性表达,往往比说教更能引发共情。例如,有短视频扎根现实生活,用“女乘客遗落物品引发彩礼争执”等反逻辑情节,荒诞解构了年轻人的婚恋观与人际信任危机,比直接叙事更具冲击力。电影创作中,这种思路可打破“非黑即白”的价值表达,如避免对工作和生活直接“控诉”,转而用抽象化的叙事规则与荒诞情节,让观众在笑声中自行领悟生活真谛,这种“润物细无声”的价值传递,更符合当下年轻人的接受心理。
读懂抽象文化,是理解当代青年生存逻辑与文艺未来走向的关键。其对传统叙事规则的打破为创作带来三点启发:用碎片化内容引发共鸣,以圈层共建激活受众参与,借荒诞表达重构价值传递。我们不应仅视其为情绪释放,更应看到其创作革新意义——在尊重青年文化创新的同时,秉持现实主义精神与主流价值观,让抽象表达成为连接时代情绪、传递深刻内涵的桥梁。这既保持先锋性,又赋予作品持久生命力,是对抽象热潮最恰当的创作回应。
当然,我们也需警惕抽象文化走向极端的风险。当无厘头沦为低俗恶搞,当反叛偏离主流价值观,抽象表达便会失去其文化价值,沦为空洞的娱乐狂欢。文艺创作同样需要把握边界,抽象并非脱离现实的无的放矢。因为,脱离现实的抽象,终将如纯粹的抽象绘画般陷入“过度失焦”的困境,难以形成广泛共鸣。